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Reopening Edmonds Schools

Reopening Edmonds Schools
Posted on 03/22/2021
Re-entry plan

March 22, 2021
Stage 3 and Stage 4 hybrid schedules and timelines
Horarios y calendarios del modelo mixto de la etapa 3 y la etapa 4


Dear Edmonds School District families,


We appreciate your patience as we worked to finalize plans for our Stage 3 (3rd-6th) and Stage 4 (7th-12th grade) students.


Below you will find the hybrid in-person schedules for Stage 3 and Stage 4. The School Board will vote on the plans at tomorrow night’s meeting.


We know these are not perfect for everyone, and we know some families may want to change their Student Intent Form after learning more about the plans. Please contact your school to change your Student Intent Form.


We know this is hard and we will work with you. Please know the district is putting all energy and efforts into providing the best experience for our students as we continue to navigate this unimaginable pandemic, now one year in.


More than 70 percent of teachers in the state have at least their first vaccine dose, which brings us hope we are making progress to get through this. The enemy is COVID-19. Together, we will overcome the pandemic and continue to do all we can to support our students, families and staff.


Please see the details below for meeting the governor’s emergency proclamation to offer in-person learning options for all students in our district by mid-April.


Sincerely,


Dr. Gustavo Balderas
Superintendent

Click here for the updated Hybrid schedules and timelines


Spanish

Estimadas familias del Distrito Escolar de Edmonds,


Agradecemos su paciencia mientras seguimos trabajando para finalizar los planes para los estudiantes de la Etapa 3 (3º a 6º) y la Etapa 4 (7º a 12º).


A continuación encontrará los horarios del modelo mixto en persona para la Etapa 3 y la Etapa 4. La Junta Escolar votará con respecto a los planes en la reunión de mañana por la noche.


Sabemos que estos planes no son ideales para todos, y sabemos que algunas familias quizás quieran cambiar su Formulario de Intención del Estudiante después de saber más sobre los planes. Por favor, comuníquese con su escuela para cambiar su Formulario de Intención del Estudiante.


Sabemos que esto es difícil y vamos a trabajar con usted. Por favor, sepan que el distrito se está esforzando por brindar la mejor experiencia a nuestros estudiantes mientras continuamos navegando por esta inimaginable pandemia, que ya lleva un año.


Más del 70 por ciento de los maestros del estado han recibido al menos la primera dosis de la vacuna, lo que nos da la esperanza de que estamos avanzando para superar esto. El enemigo es el COVID-19. Juntos, superaremos la pandemia y seguiremos haciendo todo lo posible para apoyar a nuestros estudiantes, las familias y el personal.


Por favor, vea los detalles a continuación sobre el cumplimiento de la proclamación de emergencia del gobernador para ofrecer opciones de aprendizaje en persona para todos los estudiantes en nuestro distrito para mediados de abril.


Atentamente,


Dr. Gustavo Balderas

Superintendente

Etapa 3 (3º-6º grado) - Etapa 4 (7º a 12º grado)




March 19, 2021
Tentative Agreement reached for Stage 3 and Stage 4
Se ha alcanzado un acuerdo provisional para la Etapa 3 y la Etapa 4

Dear Edmonds School District families,


I am pleased to inform you that the district and the Edmonds Education Association (EEA) have reached a tentative agreement on the working conditions for Stage 3 (3rd-6th grade) and Stage 4 (7th-12th grade). This agreement allows us to meet the governor’s emergency proclamation to offer in-person learning to all of our students by mid-April.


I want to thank the EEA for their collaboration and hard work that got us to this agreement quickly and efficiently, while keeping the focus on what’s best for our kids. 


The Memorandum of Understanding (MOU) is being drafted and will be presented to the School Board during the next scheduled meeting, which is 6:30 p.m. Tuesday, March 23. You can stream the meeting live on our YouTube Channel. During the meeting the School Board will vote on the MOU. Once approved, we will share the specifics of Stage 3 and Stage 4 with staff, families and our greater community.


Thank you for your patience and understanding. This agreement is great news for all of us as we continue to bring back more of our kids into our schools in the safest way possible.


Sincerely,


Dr. Gustavo Balderas
Superintendent 



Spanish

Estimadas familias del Distrito Escolar de Edmonds,


Me complace informarles que el distrito y la Asociación de Educación de Edmonds (EEA por sus siglas en inglés) han llegado a un acuerdo provisional sobre las condiciones de trabajo para la Etapa 3 (3º a 6º grado) y la Etapa 4 (7º a 12º grado). Este acuerdo nos permite cumplir con la proclamación de emergencia del gobernador de ofrecer aprendizaje en persona a todos nuestros estudiantes para mediados de abril.


Quiero agradecer a la EEA por su colaboración y arduo trabajo que logró que llegáramos a este acuerdo de manera rápida y eficiente, manteniendo el enfoque en hacer lo mejor para nuestros niños. 


El Memorando de Entendimiento (MOU por sus siglas en inglés) se está redactando y se presentará ante la Junta Escolar durante la próxima reunión programada, que es el martes 23 de marzo a las 6:30 p.m. Usted puede transmitir la reunión en vivo en nuestro canal de YouTube. Durante la reunión, la Junta Escolar votará sobre el MOU. Una vez aprobado, compartiremos los detalles de la Etapa 3 y la Etapa 4 con el personal, las familias y nuestra comunidad en general.


Agradecemos su paciencia y comprensión. Este acuerdo es una gran noticia para todos nosotros a medida que continuamos con el regreso de más de nuestros niños a nuestras escuelas de la manera más segura posible.


Atentamente,


Dr. Gustavo Balderas 

Superintendente 





March 15, 2021

Re-entry updates
Deseamos proporcionarles algunas actualizaciones y aclaraciones tras el anuncio del gobernador la semana pasada.

Dear Edmonds School District families,


We want to provide you with a few updates/clarifications following the governor’s announcement last week. 


Gov. Jay Inslee issued an emergency proclamation Friday March 12, 2021, that all schools in the state must offer an in-person learning option for all K-12 students at least two days each week by mid-April, 2021. 


We will update staff and families with the latest information. See below for today’s updates.


The Office of Superintendent of Public Instruction (OSPI) confirmed we can start 3rd-6th grades on Monday, April 12 

The mandate states we must start Monday, April 5. However, that is our Spring Break and we want to honor that time for staff and families. 


3rd-12th grade Hubs are canceled

With the governor’s emergency proclamation, we will now be able to offer all students an in-person learning option and no longer have a need to offer a Hub model.


English Learner (EL) Hubs end Friday, April 2

With in-person learning offered to all students by mid-April, our English learners will have the option to receive support as part of in-person learning.


Stage 2 will launch as planned on Monday, March 22

We will continue with the plan in place to bring back 2nd grade students March 22, 1st grade students March 29 and kindergarten students April 12.


E-Hub continues 

E-Hub, which is serving families and students experiencing unstable housing, will continue to operate at Former Alderwood Middle School. 


Student Intent Form coming Monday evening, March 15, to 3rd-12th grade families
Later this evening, families will receive an email with a link to a Student Intent Form where they will choose in-person or fully remote learning for their student. The email will only be sent to Guardian One of Family One in Skyward Family Access. Please make sure you have the correct email address listed in Skyward Family Access for the parent or guardian who should receive the email. The Student Intent Form is due at 11 p.m. Wednesday, March 17, 2021.


Thank you

I want to thank our students, families and staff for being patient as we work to meet the mandate by the governor and give all of our kids an in-person learning option if they so choose.


We will continue to share information with you as we have it.



Sincerely,


Dr. Gustavo Balderas
Superintendent 



Spanish

Estimadas familias del Distrito Escolar de Edmonds,


Deseamos proporcionarles algunas actualizaciones y aclaraciones tras el anuncio del gobernador la semana pasada. 


El gobernador Jay Inslee emitió una proclamación de emergencia el viernes 12 de marzo de 2021, que todas las escuelas del estado deben ofrecer una opción de aprendizaje en persona para todos los estudiantes de los grados K-12 por lo menos dos días cada semana para mediados de abril de 2021. 


Vamos a actualizar el personal y las familias con la información más reciente. Vea a continuación las actualizaciones de hoy.


La Oficina del Superintendente de Instrucción Pública (OSPI por sus siglas en inglés) confirmó que podemos comenzar los grados 3° a 6° el lunes, 12 de abril. 

El mandato establece que debemos comenzar el lunes, 5 de abril. Sin embargo, esas son nuestras vacaciones de primavera y queremos respetar ese tiempo para el personal y las familias. 


Los Hubs de los grados 3º a 12º se cancelan

Con la proclamación de emergencia del gobernador, ahora podremos ofrecer a todos los estudiantes una opción de aprendizaje en persona y ya no hay necesidad de ofrecer un modelo de Hub.


Los Hubs para los estudiantes que están aprendiendo inglés (EL) terminan el viernes, 2 de abril

Al ofrecer el aprendizaje en persona a todos los estudiantes para mediados de abril, los estudiantes que están aprendiendo inglés tendrán la opción de recibir apoyo como parte del aprendizaje en persona. 


La etapa 2 se pondrá en marcha según lo previsto el lunes 22 de marzo

Continuaremos con el plan establecido para traer nuevamente a las escuelas a los estudiantes de 2º grado el 22 de marzo, a los estudiantes de 1º grado el 29 de marzo y a los estudiantes de kínder el 12 de abril.


Continúa el E-Hub 

El E-Hub, que está sirviendo a las familias y los estudiantes que experimentan una vivienda inestable, continuará operando en la antigua Alderwood Middle School. 


El formulario de intención del estudiante se enviará el lunes 15 de marzo por la noche a las familias de los grados 3º a 12º

Esta tarde, las familias recibirán un correo electrónico con un enlace a un formulario de intención del estudiante en el que elegirán el aprendizaje en persona o totalmente remoto para su estudiante. El correo electrónico sólo se enviará al tutor de la familia uno que está en Skyward Family Access. Por favor, asegúrese de tener la dirección de correo electrónico correcta en Skyward Family Access para el padre o tutor que debe recibir el correo electrónico. El formulario de intención del estudiante se debe entregar antes de las 11 p.m. del miércoles 17 de marzo de 2021.


Gracias

Quiero agradecer a nuestros estudiantes, familias y personal por su paciencia mientras trabajamos para cumplir con el mandato del gobernador y dar a todos nuestros niños una opción de aprendizaje en persona si lo eligen.


Seguiremos compartiendo información con ustedes a medida que la tengamos.



Atentamente,


Dr. Gustavo Balderas

Superintendente 




March 12, 2021
Governor issues emergency proclamation for K-12 in-person learning
El Gobernador emite una proclamación de emergencia para el aprendizaje en persona de los grados K-12



Dear Edmonds School District families,


Earlier today, Gov. Jay Inslee announced he is issuing an emergency proclamation that all schools in the state must offer an option for in-person learning for K-12 students at least two days a week by mid-April 2021. 


I want families and our community to know the district will work with our employee groups to do everything we can to meet the mandate from the governor to provide in-person learning to all our kids. We know our students and families have been struggling for nearly a year now, as it was March 13, 2020, when we were ordered to close all schools due to the COVID-19 pandemic. 


Here is what we know about today’s announcement from the governor: 


  • Grades K-6 must have an in-person option by April 5 

  • Grades 7-12 must have an in-person option by April 19

  • Districts are required to offer 30% of instructional time on-site in classrooms/at least two days per week

  • We must offer remote and in-person instructional options for all students

  • All health and safety guidelines still apply


The district will move quickly and effectively in order to follow the governor’s emergency proclamation to bring our students back into our school buildings.


We will update our staff, families and community with more details soon. 


Sincerely,


Dr. Gustavo Balderas
Superintendent  


Spanish

Estimadas familias del Distrito Escolar de Edmonds,


Hoy, el gobernador Jay Inslee anunció que está emitiendo una proclamación de emergencia para que todas las escuelas del estado ofrezcan una opción de aprendizaje en persona para los estudiantes de los grados K-12 al menos dos días a la semana para mediados de abril de 2021. 


Quiero que las familias y nuestra comunidad sepan que el distrito trabajará con nuestros grupos de empleados para hacer todo lo posible a fin de cumplir con el mandato del gobernador de proporcionar aprendizaje en persona a todos nuestros niños. Sabemos que nuestros estudiantes y familias han estado luchando por casi un año, ya que fue el 13 de marzo de 2020, cuando se nos ordenó cerrar todas las escuelas debido a la pandemia del COVID-19. 


Esto es lo que sabemos sobre el anuncio de hoy del gobernador: 


  • Los grados K-6 deben tener una opción en persona para el 5 de abril 

  • Los grados 7-12 deben tener una opción en persona para el 19 de abril

  • Los distritos están obligados a ofrecer el 30% del tiempo de instrucción dentro de las aulas o por lo menos dos días por semana

  • Debemos ofrecer opciones de instrucción remota y en persona para todos los estudiantes

  • Siguen en vigor todas las directrices de salud y seguridad


El distrito actuará con rapidez y eficacia para seguir la proclamación de emergencia del gobernador para que nuestros estudiantes regresen a nuestros edificios escolares.


Mantendremos informados a nuestro personal, familias y comunidad con más detalles pronto. 


Atentamente,


Dr. Gustavo Balderas

Superintendente  





February 22, 2021
Próximos pasos para las oportunidades en persona para los grados 3º a 12º


Dear Edmonds School District families,


We want to follow up regarding next steps for offering in-person opportunities to serve our 3rd through 12th grade students.


As part of the Memorandum of Understanding (MOU) with the district and the Edmonds Education Association (EEA), the decision was made to provide Hub models for 3rd-12th grade students. The Hubs will provide in-person academic support for students identified by staff; provide opportunities for in-person interaction and social emotional learning; and provide access to school facilities for stable Internet connection and/or safe places to do school work.


We understand there was confusion from some of our earlier messaging about what the district plans to do for our students who are not in Stages 1 or 2 of the Edmonds Schools Stages of Re-entry plan, and we want to be as clear and transparent as possible. 


When we first sent out the Stage 2 agreement between the district and the EEA to families on Friday, Feb. 19, it included this information:

The district plans to expand in-person opportunities for our 3rd-12th grade students with specific needs. We will continue to provide updates to families as these plans develop.


When we say 3rd-12th graders with specific needs, we mean that we will be working with staff to identify students who need  extra support with academics or their ability to engage in remote learning. The plan we have developed allows us to be able to bring students into a school building for either individual or small group support.


We know that academics is only one part of the struggles students are facing in this COVID-19 pandemic. We are also working to develop in-person opportunities and activities for social emotional support and engagement for 3rd-12th grade students using indoor and outdoor spaces at our schools.


We are not giving up on providing in-person opportunities for our older students. 

It is an unfortunate position we are in, that due to the complexity of negotiating working conditions and the logistics of fully implementing the A/B hybrid model for all 3rd-12th grade students, the district and the EEA do not see that it is feasible to bring students back for in-person learning in Stage 3 (3rd-6th grades) or Stage 4 (7th-12th grades) before the end of this school year. Stages 3 and 4 would likely not return to the classroom until May, leaving very few days of in-person instruction remaining as the school year ends at the end of June. 


Again, the  district is committed to working on other in-person opportunities/Hubs for our students. The planning is happening now, and we will continue to update our staff, students and families about those opportunities.


Sincerely,



Dr. Gustavo Balderas

Superintendent


Spanish

Estimadas familias del Distrito Escolar de Edmonds,

Queremos hacer un seguimiento con respecto a los próximos pasos para ofrecer oportunidades en persona para servir a nuestros estudiantes de 3 º a 12 º grado.

Como parte del Memorando de Entendimiento (MOU por sus siglas en inglés) con el distrito y la Asociación de Educación de Edmonds (EEA por sus siglas en inglés), se tomó la decisión de proveer modelos de centros para los estudiantes de 3º a 12º grado. El objetivo de los centros es proporcionar apoyo académico para los estudiantes identificados por el personal, proporcionar oportunidades para la interacción en persona y el aprendizaje socioemocional, y ofrecer acceso a las instalaciones de la escuela para tener una conexión estable y / o lugares seguros para hacer las tareas escolares.

Entendemos que hubo confusión de algunos de nuestros mensajes anteriores sobre lo que el distrito planea hacer para nuestros estudiantes que no están en las Etapas 1 o 2 del plan de Etapas de Reingreso de las Escuelas de Edmonds, y queremos ser lo más claro y transparente posible.

Cuando enviamos por primera vez el acuerdo de la etapa 2 entre el distrito y la EEA a las familias el viernes 19 de febrero, incluía esta información:

El distrito planea ampliar las oportunidades en persona para nuestros estudiantes de 3º a 12º grado con necesidades específicas. Seguiremos suministrando información a las familias a medida que se desarrollen estos planes.

Al decir estudiantes de 3º a 12º grado con necesidades específicas, nos referimos a que trabajaremos con el personal para identificar a los estudiantes que necesitan apoyo adicional con lo académico o con su capacidad de participar en el aprendizaje remoto. El plan que hemos desarrollado nos permite traer a los estudiantes a la escuela para que reciban apoyo individual o en pequeños grupos.

Sabemos que lo académico es sólo una parte de las dificultades a las que se enfrentan los estudiantes en esta pandemia de COVID-19. También estamos trabajando para desarrollar oportunidades y actividades en persona para el apoyo socioemocional y para la participación de los estudiantes de 3º a 12º grado utilizando espacios interiores y exteriores en nuestras escuelas.

No nos damos por vencidos a la hora de ofrecer oportunidades en persona a nuestros alumnos de mayor edad.
Nos encontramos en una situación lamentable, ya que debido a la complejidad de negociar las condiciones de trabajo y la logística de implementar completamente el modelo híbrido A/B para todos los estudiantes de 3º a 12º grado, el distrito y la EEA no ven que sea posible hacer que los estudiantes regresen para el aprendizaje en persona en la Etapa 3 (3º a 6º grado) o en la Etapa 4 (7º a 12º grado) antes de que termine este año escolar. Las Etapas 3 y 4 probablemente no se implementarían en las aulas hasta mayo, lo que dejaría muy pocos días de enseñanza en persona ya que el año escolar termina a finales de junio.

Una vez más, el distrito se compromete a trabajar en otras oportunidades presenciales/centros para nuestros estudiantes. Actualmente se está llevando a cabo la planificación, y seguiremos informando a nuestro personal, estudiantes y familias sobre esas oportunidades.

Atentamente,

Dr. Gustavo Balderas
Superintendente



February 19, 2021
Stage 2 to launch in late March
La etapa 2 se pondrá en marcha a finales de marzo

Dear families,


The Edmonds School District and the Edmonds Education Association (EEA), which includes our certificated teachers, have reached a tentative agreement on Stage 2 of our re-entry plan. Stage 2 offers in-person learning in the A/B hybrid model (students attend in-person either Mondays/Thursdays -OR- Tuesdays/Fridays) for kindergarten, 1st grade, 2nd grade, and additional Special Education and Early Childhood programs. 


Families in Stage 2 will receive an email soon with a form to fill out for their student(s) indicating if they will choose the in-person A/B hybrid model or choose to remain in fully remote learning.

Anticipated start dates
The anticipated start dates for Stage 2 are listed below. It’s important to note that all Stage 2 students will begin with their new class on Monday, March 22. That includes the students and staff staying fully remote. The district will do a gradual launch of in-person learning starting with 2nd grade. As some students wait to begin in-person learning in Stage 2, they will still start with their new class remotely on March 22, until their scheduled time to begin in-person learning.

  • March 22 - PreK, kindergarten, 1st and 2nd grades begin new class assignments

    • 2nd grade begins in-person

    • Elementary self-contained Special Education programs begin in-person

  • March 29

    • 1st grade begins in-person

    • Madrona Primary begins in-person

  • April 5-9

    • Spring Break - no school

  • April 12

    • Kindergarten begins in-person

    • Early Childhood Education and Assistance Program (ECEAP) begins in-person

    • Alderwood Early Learning Childhood Center begins in-person

Anticipated timeline and logistics before Stage 2 can begin:

  • Friday, Feb. 19 

    • Student and Staff Intent Forms sent to Stage 2 families and staff

  • Tuesday, Feb. 23 

    • Intent Forms due or district will assume students and staff without a completed intent form are choosing in-person learning/teaching

  • Wednesday, Feb. 24 - Thursday, March 4

    • Principals work on new class assignments based on the information provided from the Student and Staff Intent Forms

  • Monday, March 8

    • Staff are notified of their new class assignments

  • Monday, March 8 - Friday, March 12

    • Families are notified of class assignments, including who their student’s teacher will be

  • Monday, March 8 - Friday, March 19

    • During these two weeks prior to starting Stage 2, remote learning continues for staff and students. These two weeks are for staff to plan for their new class assignments, as part of an agreement with the Edmonds Education Association.

  • Monday, March 22

    • Stage 2 begins 

In-person A/B hybrid model
Students who attend in-person learning will be divided into two groups, Group A (last name begins with A through Le) or Group B (last name begins with Lea through Z). Students in Group A will attend school in person on Mondays and Thursdays. Students in Group B will attend school in person on Tuesdays and Fridays. Wednesdays will be the same as they are now with independent learning. On the other two remote days, students will have specialist classes like PE, Library and Music, as well as assignments to complete. For more information on what the hybrid model A/B looks like, please visit our website

Start times for in-person A/B hybrid model
There will be three different start times for the hybrid in-person schedule, which are based on your school’s usual (pre-pandemic) start times. 

  • Early start: 8:10 a.m. to 2:10 p.m. 

  • Middle start: 9 a.m. to 3 p.m.

  • Late start: 9:50 a.m. to 3:50 p.m.

Start time for students who remain in fully remote learning
If students remain in the fully remote learning model, their schedule will remain 9 a.m. to 3 p.m. 

Health and safety
Health and safety measures, including wearing masks, social distancing and remaining in cohorts of no more than 15 students, will be followed. Students will be provided with their own desk/table and will not share supplies. Students will remain in their cohort during recess and lunch. 

The district has put together a COVID-19 Safety Handbook for families. You can click here to open the digital document. In the handbook you will find health protocols and actions we all need to take daily to ensure safety for students and staff. 

Will my student keep their teacher?
Due to logistics, health requirements and other factors for offering in-person learning, the district cannot guarantee your student will keep their same teacher, regardless of whether your student or their teacher choose fully remote or in-person learning. Once we have information from our families, schools will begin working on class assignments for those choosing in-person learning and for those remaining fully remote. That information will be communicated to families approximately a week prior to the official launch of Stage 2.

Intent form coming soon for Stage 2 families
Families with students identified as part of Stage 2 will soon receive an email asking them to fill out a form as to whether your student will attend in-person learning or remain fully remote. The intent form is due by 11 p.m. Tuesday, Feb. 23, 2021. The student intent form will be sent to the primary guardian’s email identified in Skyward

Childcare options
Before and after school childcare will be provided at every elementary school by Right At School, Kids Krew, and the YMCA. In addition, we will also have full day childcare 5 days per week at former Woodway Elementary School by YMCA. Full day childcare will be available on Wednesdays only at former Alderwood Middle School by the Boys and Girls Club. Boys and Girls Club and Kids Krew will provide full day childcare in their own facilities as well. For more information, contact the providers directly.

In-person opportunities for 3rd-12th graders
The district plans to expand in-person opportunities for our 3rd-12th grade students with specific needs. We will continue to provide updates to families as these plans develop.

Thank you

We want to thank you for your continued support and flexibility as we work to offer more in-person learning and support opportunities. We look forward to offering this next chapter to our youngest learners and providing more in-person opportunities for our older students soon.


Sincerely,


Dr. Gustavo Balderas
Superintendent



Spanish

Estimadas familias,

El Distrito Escolar de Edmonds y la Asociación de Educación de Edmonds (EEA por sus siglas en inglés), que incluye a nuestros maestros con licenciaturas, han llegado a un acuerdo provisional sobre la etapa 2 de nuestro plan de reingreso. La etapa 2 ofrece aprendizaje en persona en el modelo híbrido A/B (los estudiantes asisten en persona ya sea los lunes/jueves -o- los martes/viernes) para kínder, 1º grado, 2º grado, y programas adicionales de educación especial y primera infancia.

En la etapa 2, las familias recibirán próximamente un correo electrónico con un formulario que deberán rellenar para su(s) estudiante(s) indicando si elegirán el modelo híbrido A/B en persona o si optarán por permanecer en el aprendizaje totalmente a distancia.

Fechas de inicio previstas
Las fechas de inicio previstas para la etapa 2 se indican a continuación. Es importante señalar que todos los estudiantes de la etapa 2 comenzarán con su nueva clase el lunes 22 de marzo. Eso incluye a los estudiantes y al personal que permanezcan totalmente a distancia. El distrito pondrá en marcha gradualmente el aprendizaje en persona comenzando con el 2º grado. Mientras algunos estudiantes esperan para comenzar el aprendizaje en persona en la etapa 2, de todos modos, comenzarán con su nueva clase a distancia el 22 de marzo, hasta que llegue su momento programado para comenzar el aprendizaje en persona.

  • 22 de marzo - Los estudiantes de Pre Kínder a 2º grado comienzan las nuevas asignaciones de clase

o   El 2º grado comienza en persona

o   Los programas independientes de educación especial de primaria comienzan en persona

  •  29 de marzo

o   1º grado comienza en persona

o   La primaria Madrona comienza en persona

  • Del 5 al 9 de abril

o   Vacaciones de primavera - no hay clases

  • 12 de abril

o   El kínder comienza en persona

o   El Programa de Educación y Asistencia a la Primera Infancia (ECEAP por sus siglas en inglés) comienza en persona

o   Alderwood Early Learning Childhood Center comienza en persona

Línea de tiempo y logística previstas antes de que la etapa 2 pueda comenzar:

·       Viernes, 19 de febrero

o   Se envían a las familias y el personal de la etapa 2 los formularios de intención

·       Martes, 23 de febrero

o   Se deben entregar los formularios de intención o el distrito supondrá que los estudiantes y el personal sin un formulario de intención completado han optado por el aprendizaje/enseñanza en persona

·       Miércoles, 24 de febrero - jueves, 4 de marzo

o   Los directores trabajarán en la asignación de nuevas clases basándose en la información proporcionada por los formularios de intención de los estudiantes y el personal

·       Lunes, 8 de marzo

o   Se notifica al personal su nueva asignación de clases

·       Lunes, 8 de marzo - viernes, 12 de marzo

o   Se notifica a las familias la asignación de clases, incluyendo quién será el maestro de su estudiante

·       Lunes, 8 de marzo - viernes, 19 de marzo

o   Durante estas dos semanas antes de comenzar la etapa 2, el aprendizaje remoto continúa para el personal y los estudiantes. Estas dos semanas son para que el personal planifique sus nuevas asignaciones de clase, como parte de un acuerdo con la Asociación de Educación de Edmonds.

·       Lunes, 22 de marzo

o   Comienza la etapa 2

Modelo híbrido A/B en persona
Los estudiantes que asistan al aprendizaje en persona se dividirán en dos grupos, el Grupo A (cuyo apellido empieza con A hasta Le) o el Grupo B (cuyo apellido empieza con Lea hasta Z). Los estudiantes del Grupo A asistirán a la escuela en persona los lunes y los jueves. Los estudiantes del Grupo B asistirán a la escuela en persona los martes y los viernes. Los miércoles seguirán igual que ahora, con aprendizaje independiente. Durante los otros dos días remotos, los estudiantes tendrán clases especializadas como educación física, biblioteca y música, así como tareas para completar. Para obtener más información sobre cómo es el modelo híbrido A/B, visite nuestro sitio web.

Horarios de inicio del modelo híbrido A/B en persona
Habrá tres horarios de inicio diferentes para el horario híbrido en persona, que se basan en los horarios de inicio regulares de su escuela (antes de la pandemia).

  • Inicio temprano: De 8:10 a 2:10 p.m.

  • Inicio intermedio: De 9:00 a 3:00 p.m.

  • Inicio más tarde: De 9:50 a.m. a 3:50 p.m.

Horario de inicio para los estudiantes que permanecen en el aprendizaje totalmente remoto
Si los estudiantes permanecen en el modelo de aprendizaje totalmente remoto, su horario seguirá siendo de 9 a 3 de la tarde.

Salud y seguridad
Se seguirán las medidas de salud y seguridad, incluyendo el uso de mascarillas, el distanciamiento social y el permanecer en grupos de no más de 15 estudiantes. Los alumnos dispondrán de su propio pupitre/mesa y no compartirán útiles. Los estudiantes permanecerán en su grupo durante el recreo y el almuerzo.

El distrito ha elaborado un Manual de Seguridad COVID-19 para las familias. Puede hacer clic aquí para abrir el documento digital. En el manual encontrará los protocolos de salud y las medidas que todos debemos tomar diariamente para garantizar la seguridad de los estudiantes y el personal.

¿Se quedará mi estudiante con su maestro?
Por cuestiones organizativas, de salud y otros factores para ofrecer un aprendizaje en persona, el distrito no puede garantizar que su estudiante se quede con su mismo maestro, independientemente de que su estudiante o su maestro elijan el aprendizaje totalmente remoto o el presencial. Una vez que tengamos la información de nuestras familias, las escuelas comenzarán a trabajar en la asignación de clases para aquellos que elijan el aprendizaje en persona y para aquellos que permanezcan totalmente en el aprendizaje remoto. Esa información se comunicará a las familias aproximadamente una semana antes de poner en marcha oficialmente la etapa 2.

El formulario de intención para las familias de la etapa 2 estará disponible muy pronto.
Las familias con estudiantes identificados como parte de la etapa 2 recibirán pronto un correo electrónico en el que se les pedirá que rellenen un formulario para saber si su estudiante asistirá al aprendizaje en persona o permanecerá totalmente en el aprendizaje remoto. El formulario de intención se debe entregar antes de las 11 p.m. del martes 23 de febrero de 2021. El formulario de intención del estudiante se enviará al correo electrónico del tutor principal identificado en Skyward.

Opciones para el cuidado de niños
Se ofrecerá cuidado de niños antes y después de la escuela en todas las escuelas primarias por parte de Right At School, Kids Krew, y la YMCA. Además, también tendremos cuidado de niños de día completo 5 días a la semana en la antigua escuela Woodway Elementary por parte de la YMCA. El cuidado de niños de día completo estará disponible sólo los miércoles en la antigua Alderwood Middle School por el Boys and Girls Club. El Boys and Girls Club y Kids Krew también ofrecerán servicios de cuidado de niños de día completo en sus propias instalaciones. Para obtener más información, comuníquese directamente con los proveedores.

 Oportunidades en persona para los alumnos de 3º a 12º grado
El distrito planea ampliar las oportunidades en persona para nuestros estudiantes de 3º a 12º grado con necesidades específicas. Seguiremos suministrando información a las familias a medida que se desarrollen estos planes.

Agradecimientos
Deseamos agradecerles por su continuo apoyo y flexibilidad mientras trabajamos para ofrecer más oportunidades de aprendizaje y apoyo en persona. Anhelamos ofrecer este próximo capítulo a nuestros estudiantes más pequeños y ofrecer pronto más oportunidades en persona para nuestros estudiantes de mayor edad.

Atentamente,

Dr. Gustavo Balderas
Superintendente





February 3, 2021

Stage 2 re-entry update from Superintendent Dr. Balderas
Actualización sobre la etapa 2 del reingreso

Dear Edmonds School District families,


We want to provide an update on the district’s work to launch Stage 2 of our Edmonds Schools Stages of Re-entry plan. Stage 2 offers in-person learning to our kindergarten, 1st and 2nd grade students and several more Special Education programs. 


What needs to happen before the district can officially launch Stage 2?

First, the district and the Edmonds Education Association (our certificated employee union, which includes teachers) must come to an agreement on the working conditions for staff, including daily schedules for those who choose to attend in-person learning.


Next, the School Board must vote to officially approve the Stage 2 agreement between the district and the union. Then, the district will require all families of Stage 2 students to fill out a form for their student to indicate if they will attend in-person or stay fully remote. 


Once we gather that information and determine the staffing needs for in-person and remote learning, families will be notified of their schedule and teacher.


Will my student keep their teacher?

The district cannot guarantee your student will keep their current teacher, regardless of whether your student or their teacher chooses fully remote or in-person learning. We understand the challenges this presents to students, families, and staff. While there are no guarantees of maintaining your student’s current teacher(s), efforts will be made to have the least amount of changes possible as we transition to more in-person services.


Why does the district want to offer in-person learning to our youngest learners?

The Snohomish Health District and Office of the Superintendent of Public Instruction (OSPI) strongly recommend intiating in-person learning for our youngest learners and those furthest from educational justice.
Transmission rates and the decision-tree criteria established by the state indicate our district is within guidelines according to the Department of Health and the Snohomish Health District. All of our re-entry plans follow the strict guidance from state and local health officials. 

We also acknowledge in-person learning is a state priority. Gov. Jay Inslee asked districts to start bringing students back earlier in December.  


What about Stage 1, how is that going with students back in-person?

We are seeing great success for our students who are back to in-person learning. Students are learning, making progress, and actively engaging. We are currently serving approximately 150 students in-person with Stage 1 now fully implemented.The students we are serving in Stage 1 are predominantly students who receive the majority of their instruction in a Special Education setting. In Stage 2 more Special Education programs will be offered in-person.


We are confident our health and safety protocols are working. We are not seeing transmission in the school setting, which is consistent with the successful mitigating strategies school districts across the country are implementing.    

Are schools ready to bring back students for in-person learning?

Yes. Each of our Stage 2 building leaders have completed their specific re-entry plan, which has been reviewed and approved by our health and facilities leadership teams.


What are the health and safety guidelines the district has in place for students and staff?

Safety has, and will continue to be, a top priority for everyone in our school buildings. Our protocols have been keeping our current staff and students safe since we started offering in-person learning in November. Please view our detailed COVID-19 safety plan for students and staff on our COVID Health/Safety webpage by clicking here.


Why can’t we wait for all staff to be vaccinated before more in-person learning happens?

We know that vaccines are here, and we are excited about the news that educators will be offered them earlier than we first expected. That said, the district feels strongly we should not delay our plan to return grades K-2 to school as soon as possible. We have the safety protocols in place and we are ready. 


What’s next?

We know the decisions we make will affect each of you and your students. The district will continue to communicate with staff and families to provide updates when they are available.  


There are many challenges facing our families and staff and I thank you for all you do to support learning while we work together to support our students.


Sincerely,


Dr. Gustavo Balderas
Superintendent 


Spanish

Estimadas familias del Distrito Escolar de Edmonds,

Queremos proporcionar una actualización sobre el trabajo que está desempeñando el distrito para poner en marcha la etapa 2 de nuestro plan de las Etapas de Reingreso de las Escuelas de Edmonds. La etapa 2 ofrece aprendizaje en persona a nuestros estudiantes de kínder, 1º y 2º grado y varios programas más de Educación Especial.

¿Qué tiene que pasar antes de que el distrito pueda poner en marcha oficialmente la etapa 2?

En primer lugar, el distrito y la Asociación de Educación de Edmonds (nuestro sindicato de empleados con licenciaturas, que incluye a los maestros) deben llegar a un acuerdo sobre las condiciones de trabajo del personal, que incluye cuáles serán los horarios de cada día para aquellos que decidan asistir al aprendizaje en persona.

A continuación, la Junta Escolar debe votar para aprobar oficialmente el acuerdo de la etapa 2 entre el distrito y el sindicato. Luego, el distrito requerirá que todas las familias de los niños de kínder, 1º y 2º grado rellenen un formulario indicando si sus estudiantes asistirán en persona o si permanecerán en aprendizaje completamente remoto.

Una vez que recopilemos esa información y determinemos las necesidades de personal para el aprendizaje en persona y remoto, se notificará a las familias de su horario y su maestro.

¿Seguirá mi estudiante con su mismo maestro?

Sin importar si su estudiante o su maestro eligen el aprendizaje completamente remoto o en persona, el distrito no puede garantizar que su estudiante seguirá con su mismo maestro.  Entendemos los retos que esto supone para los estudiantes, las familias y el personal. Si bien no hay garantías de mantener el maestro(s) actual(es) de su estudiante, se harán esfuerzos para tener la menor cantidad de cambios posibles a medida que hacemos la transición a más servicios en persona.

¿Por qué el distrito quiere ofrecer aprendizaje en persona a nuestros estudiantes más jóvenes?

El distrito cree firmemente que ofrecer aprendizaje en persona es fundamental para el bienestar social y emocional de nuestros alumnos más jóvenes, como también para su crecimiento académico.

Las tasas de transmisión y los criterios del árbol de decisiones establecidos por el estado indican que nuestro distrito está dentro de las pautas según el Departamento de Salud y el Distrito de Salud de Snohomish. Todos nuestros planes de reingreso siguen la estricta orientación de los funcionarios de salud estatales y locales.

También reconocemos que el aprendizaje en persona es una prioridad del estado. Anteriormente en diciembre, el gobernador Jay Inslee pidió a los distritos que comenzaran a reintegrar a los estudiantes en las escuelas.

¿Qué hay de la etapa 1, cómo va con los estudiantes que han regresado a clases en persona en este momento?

Estamos viendo un gran éxito en nuestros estudiantes que han regresado al aprendizaje en persona, los estudiantes están aprendiendo, progresando y participando activamente. Actualmente estamos sirviendo a aproximadamente 150 estudiantes en persona con la etapa 1 ya totalmente implementada. Estamos seguros de que nuestros protocolos de salud y seguridad están funcionando.  No hemos observado ninguna transmisión en el entorno escolar, lo cual es coherente con las estrategias de mitigación que están implementando con éxito los distritos escolares de todo el país.  Los alumnos a los que servimos en la etapa uno son en su mayoría alumnos que reciben servicios de educación especial y el acceso en persona es fundamental para el desarrollo y el progreso de los objetivos de aprendizaje.  En la etapa dos, más programas de educación especial podrían ser en persona y recibir servicios para abordar sus necesidades únicas de aprendizaje.

¿Están las escuelas preparadas para que los estudiantes regresen al aprendizaje en persona?

Sí. Cada uno de los encargados de los edificios de la etapa 2 ha completado su plan de reingreso particular, que ha sido revisado y aprobado por nuestros equipos de directiva de salud y de instalaciones.

¿Cuáles son las pautas de salud y seguridad que ha establecido el distrito para los estudiantes y el personal?

La seguridad ha sido, y seguirá siendo, una prioridad para todos en nuestros edificios escolares. Nuestros protocolos han mantenido a nuestro personal y estudiantes seguros desde que comenzamos a ofrecer aprendizaje en persona en nuestros edificios en noviembre. Por favor, vea nuestro plan de seguridad detallado sobre el COVID-19 para los estudiantes y el personal en nuestra página web de salud y seguridad sobre el COVID haciendo clic aquí.

¿Por qué no podemos esperar a que todo el personal se vacune antes de que haya más aprendizaje en persona?

Sabemos que las vacunas están aquí, y estamos entusiasmados con la noticia de que los educadores podrían recibirlas antes de lo que esperábamos al principio. Sin embargo, el distrito está convencido de que no debemos retrasar nuestro plan para que los grados K-2 regresen a la escuela lo antes posible. Tenemos los protocolos de seguridad establecidos y estamos preparados.

¿Y ahora qué?

Sabemos que las decisiones que tomemos afectarán a cada uno de ustedes y a sus estudiantes. El distrito continuará comunicándose con el personal y las familias para proporcionar actualizaciones cuando estén disponibles. 

Atentamente,

Dr. Gustavo Balderas

Superintendente



January 20, 2021

Dear Edmonds School District families,

I want to share an update on the district’s Stage 2 plan for reopening our buildings to more students, information on the COVID-19 vaccine phases and timeline updated this week, and recommendations to avoid non-essential travel outside of the state and country at this time.

Stage 2 update
First, I want to provide you an update on Stage 2 of our Edmonds Schools Stages of Re-entry plan. Before we can provide a start date, daily schedules of which students attend on which day and which teachers will be in-person and which will be teaching students remotely - we must come to an agreement with the Edmonds Education Association (our certificated employee union, which includes teachers) on those items.

We are actively bargaining with the union. At this time, we do not know how long it will take to have the terms finalized between the district and the union to launch Stage 2. We will continue to share information with you as we can.

COVID-19 vaccine for Edmonds School District staff
We understand getting vaccinated is an important step on the path to fight the COVID-19 pandemic and get more students and staff back into our school buildings. 

All Edmonds School District staff are now part of Phase 1B2-4 of Washington’s COVID-19 Phases, which includes Pre-K through 12th grade educators and staff. The state’s plan was updated Monday with new qualifiers for the phases and the estimated timeline for vaccination distribution. 

We do not know exactly when there will be enough vaccines available to move to Phase 1B2-4, but it will likely be when about 50 percent of those in Phase 1B1 have received their first dose of the vaccine. We will continue to update you. The current state timeline anticipates spring/summer, but we are hopeful that timeline will move up as we have seen it do so already. 

COVID-19 travel advisory from Washington Department of Health
COVID-19 numbers are increasing within many states and countries. For families considering non-essential traveling or returning to in-person learning after having traveled out of the country or out of state, the Washington Department of Health is advising that families practice self-quarantine for 14 days upon arrival back into Washington state. If your student(s) is participating in an in-person program at this time, contact your school building to report your student’s absence and the possible need to pick up academic resources to do school work at home.  

To learn more about the risk that travel itself poses for COVID-19 exposure, visit the Centers for Disease Control and Prevention (CDC) page on travel risks.

Thank you
Thank you to our community for your support as we continue to navigate the pandemic and focus on what’s best for our students.

Sincerely,

Dr. Gustavo Balderas
Superintendent




January 5, 2021

Stages of re-entry update


We want to provide an update on where we are today with the Edmonds Schools Stages of Re-entry plan. We are on track for all Stage 1 students to have in-person learning opportunities available by the end of the month. 

  • Monday, Jan. 4 Yesterday, we welcomed our Developmental Kindergarten classes back into our school buildings. Our Developmental Kindergarten programs serve students with disabilities including deficits in language, cognition, social/emotional, speech, and/or motor skills. 

  • Tuesday, Jan. 19 We plan to bring in Intensive Support programs housed at Brier Elementary School and Maplewood K-8. We also plan to bring back the Intensive Support program at Scriber Lake High School, the Project Search program, and some VOICE students.

Stage 2: Kindergarten, 1st and 2nd grade students
As we wrap up Stage 1, we are actively working on details for Stage 2, which includes offering in-person learning to our kindergarten, 1st and 2nd grade students and several more Special Education programs. Prior to launching Stage 2, those families will receive a digital form where they will choose in-person or remote learning for their student(s). 

We are working with our employee groups in the coming weeks and hope to provide updates in the coming weeks with more specifics, including student schedules, for Stage 2. We appreciate your patience as we work through the details and continue to keep the health of students and staff at the forefront of our decisions.

Snohomish Health District video regarding in-person learning
We continue to work with Snohomish Health District on all decisions for in-person learning. We encourage you to watch this video they put together that answers a lot of questions you may have.



December 16, 2020

Actualización sobre el aprendizaje en persona - Un mensaje del Dr. Balderas, Superintendente

Dear Edmonds School District families,


As we approach the much needed and well deserved two week Winter Break, we want to provide you an update on our plans to bring more of our students back to in-person learning.


We are moving forward with bringing more Special Education programs back into our buildings in January. These programs are part of Stage One of the Edmonds Schools Stages of Re-entry plan.


While the number of COVID-19 cases remain high, the Snohomish Health District has given us guidance to continue moving forward with bringing more of our students back for face-to-face instruction. 


TIMELINE

  • Monday, Jan. 4, 2021 - As planned and previously communicated, we plan to bring our Developmental Kindergarten classes back into our school buildings. Our Developmental Kindergarten programs serve students with disabilities including deficits in language, cognition, social/emotional, speech, and/or motor skills. 

  • Tuesday, Jan. 19, 2021 - We plan to bring in Intensive Support programs housed at Brier Elementary School and at Maplewood K-8.  We also plan to bring back the Intensive Support program at Scriber Lake High School, the Project Search program, and some VOICE students.

  • February 2021- While we are still working with health officials, our hope is to get more students back into our school buildings in February and we will continue to update you with more information as we move forward.


NEXT STEPS FOR RE-ENTRY PLANS

With vaccines on the way and health officials guiding all our decisions, we are hopeful we will be able to get more of our kids back into our school buildings in 2021. We know this has been a hard year for everyone. We will not stop working to get our students back into our schools and will continue to keep the health of our students, staff, families and community at the forefront of all our decisions.


SNOHOMISH HEALTH DISTRICT VIDEO

We continue to work with Snohomish Health District on all decisions for in-person learning. I encourage you to watch this video they put together that answers a lot of questions you may have. It’s a 10 minute video, but I do believe it is worth the time.


THANK YOU

We appreciate your patience and understanding. Again, we are doing all we can to make the best decisions with the information we have. As we get close to ending 2020, we all hope for a brighter 2021.


Sincerely,


Dr. Gustavo Balderas

Superintendent 


Spanish

Estimadas familias del Distrito Escolar de Edmonds,


A medida que nos acercamos a las tan necesitadas y bien merecidas vacaciones de invierno de dos semanas, queremos proporcionarles una actualización sobre nuestros planes para traer a más de nuestros estudiantes de regreso al aprendizaje en persona. 


Seguimos avanzando con el plan de introducir de nuevo más programas de Educación Especial en nuestros planteles en enero. Estos programas son parte de la Primera Etapa del plan de Etapas de Reingreso de las Escuelas de Edmonds.


Si bien el número de casos de COVID-19 sigue siendo alto, el Distrito de Salud de Snohomish nos ha dado orientación para seguir avanzando con el plan de traer de regreso a más estudiantes para la instrucción en persona.


Línea de tiempo

  • Lunes, 4 de enero de 2021 - Tal como se había planeado y comunicado previamente, planeamos traer de regreso a nuestros edificios escolares nuestras clases de Kinder de Desarrollo. Nuestros programas de Kinder de Desarrollo sirven a estudiantes con discapacidades incluyendo déficits en el lenguaje, la cognición, las habilidades sociales/emocionales, del habla y/o motoras.

  • Martes, 19 de enero de 2021 - Planeamos volver a introducir programas de Apoyo Intensivo alojados en la Brier Elementary School y en Maplewood K-8. También planeamos volver a introducir el programa de Apoyo Intensivo en Scriber Lake High School, el programa Proyecto Búsqueda (Project Search en inglés), y algunos estudiantes del programa VOICE.

  • Febrero 2021 - Mientras todavía estamos trabajando con los funcionarios de salud, lo que esperamos es que más estudiantes regresen a nuestros edificios escolares en febrero y continuaremos actualizándoles con más información a medida que avanzamos.


Los próximos pasos para los planes de reingreso

Con las vacunas en camino y los funcionarios de salud guiando todas nuestras decisiones, tenemos la esperanza de que en el 2021 podamos conseguir que más de nuestros niños regresen a nuestros edificios escolares. Sabemos que este ha sido un año difícil para todos. 

No dejaremos de trabajar para que nuestros estudiantes vuelvan a nuestras escuelas y continuaremos manteniendo la salud de nuestros estudiantes, personal, familias y comunidad al frente de todas nuestras decisiones.


Vídeo del Distrito de Salud de Snohomish

Seguimos trabajando con el Distrito de Salud de Snohomish en todas las decisiones sobre el aprendizaje en persona. Ellos colaboraron con este video que responde a muchas preguntas que puedan tener, les animo a que lo vean. Es un video de 10 minutos, pero creo que vale la pena el tiempo.


Gracias

Agradecemos su paciencia y comprensión. Una vez más, estamos haciendo todo lo posible para tomar las mejores decisiones con la información que tenemos. A medida que nos acercamos al final del 2020, todos esperamos un 2021 más alentador.


Atentamente,


Dr. Gustavo Balderas

Superintendente






December 1, 2020
Español - Actualizaciones académicas + Planes de reingreso relacionados con COVID-19

Dear Edmonds School District students and families,

As we begin the month of December, we are on the homestretch to closing out 2020 - a year we won’t soon forget. 

In the pre-COVID-19 world, December was already tough on students. The stress for everyone will likely be magnified this year as we are experiencing disrupted traditions, economic uncertainty, and perhaps illness or the loss of a loved one.

Academic update as we approach Winter Break
With all that in mind, between now and Winter Break, the district wants to release some pressure on our students, families and staff through the following actions:

  • The three Wednesdays in December
    7th - 12th graders: These will be “No New Work Wednesdays”
    Teachers will not provide new assignments for students to work on during these independent learning days. Instead, 7th-12th grade students can work on existing assignments, missing assignments or resubmitting assignments with low grades. Office hours will still be offered.
    Kindergarten - 6th graders: You will receive fewer lessons and/or assignments on these days.
    Elementary students will receive fewer lessons and/or assignments on the three Wednesdays in December than they have been receiving this fall. Our hope is the lighter workload for students will provide time for students to practice skill sets they are working on, do more reading and complete any missed assignments.
  • Opportunities for students to turn in late work, resubmit work with low grades, or improve their grade.
    Teachers will work with their students on ways to offer students a second chance to improve their grades between now and Winter Break.
  • No work will be assigned to students over Winter Break.
    We all need some time away to relax, recharge, and do what brings us joy during these two weeks off.

Edmonds Schools Stages of Re-entry update

Cases of COVID-19 continue to rise in Snohomish County. As of yesterday, we are now at 368 cases per 100,000 population in the county, compared to 300 last week.

We want you to know we continue to work directly with the Snohomish Health District on all of our re-entry plans.

A few weeks ago we were able to bring eight students in our Visual Impaired program and 20 students in our Deaf and Hard of Hearing program back into two of our school buildings. We want to continue to bring more of our students back, especially those with the highest needs, as soon as we can while being ever cognizant of rates and guidance from experts.

We will continue to communicate with students, families and staff as we work to safely bring more students into our school buildings.

Thank you
Thank you again to our students, families and staff for all you are doing. This isn’t easy for any of us, but we will get through it.

Best,

Dr. Gustavo Balderas
Superintendent


Spanish

Estimados estudiantes y familias del Distrito Escolar de Edmonds,

Al comenzar el mes de diciembre, estamos en la recta final para cerrar el 2020, un año que no olvidaremos pronto.

En el mundo antes de COVID-19, diciembre ya era un mes difícil para los estudiantes. El estrés para todos probablemente aumentará este año, ya que muchas de nuestras tradiciones serán interrumpidas, hay incertidumbre económica y tal vez enfermedades o la pérdida de un ser querido.

Actualización académica a medida que nos acercamos a las vacaciones de invierno
Con todo eso en mente, entre ahora y las vacaciones de invierno, el distrito quiere quitar algo de presión sobre nuestros estudiantes, familias y personal a través de las siguientes acciones:

  • Los tres miércoles de diciembre serán asignados como, "miércoles sin trabajo nuevo". Los maestros no proporcionarán nuevas tareas para que los estudiantes trabajen durante estos días de aprendizaje independiente. En cambio, los estudiantes pueden trabajar en trabajos existentes, trabajos faltantes o volver a enviar trabajos que recibieron calificaciones bajas. Se seguirán ofreciendo horas de oficina.
  • Oportunidades para que los estudiantes entreguen trabajos tarde, vuelvan a enviar trabajos con calificaciones bajas o mejoren sus calificaciones. Los maestros trabajarán con sus estudiantes para ofrecerles una segunda oportunidad para mejorar sus calificaciones desde ahora hasta las vacaciones de invierno.
  • No se asignará trabajo a los estudiantes durante las vacaciones de invierno. Todos necesitamos un tiempo para relajarnos, recargarnos y hacer lo que nos trae alegría durante estas dos semanas libres.

Actualización sobre las etapas de reingreso de las escuelas de Edmonds
Los casos de COVID-19 continúan aumentando en el condado de Snohomish. Hasta ayer, estamos en 368 casos por 100,000 habitantes en el condado, en comparación con los 300 de la semana pasada.

Queremos que sepa que seguimos trabajando directamente con el Distrito de Salud de Snohomish en todos nuestros planes de reingreso.

Hace unas semanas pudimos traer a ocho estudiantes de nuestro programa para estudiantes con impedimentos visuales y 20 estudiantes de nuestro programa para estudiantes con problemas de audición a dos de nuestros edificios escolares. Queremos continuar trayendo de regreso a más estudiantes, especialmente aquellos con las necesidades más altas, tan pronto como podamos y sin dejar de tener en mente la orientación de los expertos.

Continuaremos comunicándonos con los estudiantes, las familias y el personal mientras trabajamos para traer de manera segura a más estudiantes a nuestros edificios escolares.

Gracias
Gracias nuevamente a nuestros estudiantes, familias y personal por todo lo que están haciendo. Esto no es fácil para ninguno de nosotros, pero lo superaremos.

Gracias,

Dr. Gustavo Balderas
Superintendente


 

October, 21, 2020
Este mensaje sera repetido en español. (This Message will be repeated in Spanish)
Re-entry update and COVID-19 cases on the rise

Dear Edmonds School District families,


We want to provide you with an update on our re-entry plans as we deal with quite a drastic rise in COVID-19 cases in Snohomish County. 


RISE IN COVID-19 CASES

The latest numbers show we are at 101 cases per 100,000 people in our county. This is the highest rate of confirmed cases we’ve seen since the first wave of COVID-19 back in March 2020.

This pandemic has been a long haul already, and we’re still in it. Although it can be challenging, we need – now more than ever – for our community to reduce the spread of illness.

  • Mask up

  • Wash your hands

  • Stay home and away from others if you don’t feel well

  • Keep your social group small (5 or fewer from outside your household in a 7-day period)

  • Clean and sanitize the surfaces you touch most often


NEXT STEPS FOR STAGE 1 RE-ENTRY 

Our new target date to bring Stage 1 students back into our buildings is Monday, Nov. 9, 2020. We are still finalizing working conditions with our employee groups before we can make the re-entry start date for Stage 1 official. Please reference our Edmonds Schools Stages of Re-entry plan for more details on the different stages.


WHY CAN STAGE 1 BEGIN WITH THE RISE IN COVID-19 CASES?

Even with the spike in the number of COVID-19 cases, Washington State Department of Health still strongly recommends opportunities for in-person learning for our students with highest needs. Families with students in Stage 1 still have the option to remain with remote learning if they choose. We want to remind you that this is a group of approximately 160 students spread over 10 school buildings. 


NEXT STEPS FOR STAGE 2 RE-ENTRY

The earliest Stage 2 could take place would be in January, depending on the pandemic and number of COVID-19 cases in our county. The district was targeting mid-November to bring our kindergarten, 1st and 2nd graders back to school buildings, as the COVID-19 rates were in the 50s per 100,000 people just a few weeks ago. However, we’ve now seen the number of cases nearly double in just a short period of time. The district is now pushing out the possibility for in-person learning for Stage 2 students until after the winter break. 


THANK YOU

We want to thank our students, staff and families for continuing to do your part to focus on education during these challenging times. We realize the ever-changing of plans is disruptive and disappointing for many, however, please know we are making the best decisions we can with the information we have. 


Best,


Dr. Gustavo Balderas

Superintendent


Spanish 
Actualización de reingreso y casos de COVID-19 en aumento



Estimadas familias del Distrito Escolar de Edmonds,

Queremos brindarle información sobre nuestros planes de reingreso, ya que nos enfrentamos a un aumento bastante drástico en los casos de COVID-19 en el condado de Snohomish.


AUMENTO DE CASOS DE COVID-19

Las últimas cifras muestran que tenemos 101 casos por cada 100,000 habitantes en nuestro condado. Esta es la cifra más alta de casos confirmados que hemos visto desde la primera ola de COVID-19 en marzo de 2020.

Esta pandemia ya ha sido un largo camino y todavía estamos en ella. Aunque puede ser un desafío, necesitamos, ahora más que nunca, que nuestra comunidad reduzca la propagación de enfermedades.

  • Usar mascarillas

  • Lávese las manos

  • Quédese en casa y lejos de los demás si no se siente bien

  • Mantenga su grupo social pequeño (5 o menos de fuera de su hogar en un período de 7 días)

  • Limpia y desinfecta las superficies que tocas con más frecuencia.


SIGUIENTES PASOS PARA EL REINGRESO DE LA ETAPA 1

Nuestro nuevo objetivo para traer a los estudiantes de la Etapa 1 de regreso a nuestros edificios es el lunes 9 de noviembre de 2020. Todavía estamos finalizando las condiciones de trabajo con nuestros grupos de empleados antes de que podamos hacer oficial la fecha de inicio de reingreso para la Etapa 1. Consulte nuestro plan de Etapas de Reingreso de las Escuelas de Edmonds para obtener más detalles sobre las diferentes etapas.


¿POR QUÉ SE PODRÁ EMPEZAR LA ETAPA 1 CON EL AUMENTO DE CASOS DE COVID-19?

Incluso con el aumento en el número de casos de COVID-19, el Departamento de Salud del Estado de Washington recomienda encarecidamente oportunidades de aprendizaje en persona para nuestros estudiantes con mayores necesidades. Las familias con estudiantes en la Etapa 1 aún tienen la opción de permanecer con el aprendizaje desde casa si así lo desean. Queremos recordarles que este es un grupo de aproximadamente 160 estudiantes que estarán distribuidos en 10 edificios escolares.


PRÓXIMOS PASOS PARA EL REINGRESO DE LA ETAPA 2

Lo más pronto que se podrá avanzar a la Etapa 2 será en enero, dependiendo de la pandemia y la cantidad de casos de COVID-19 en nuestro condado. El distrito tenía como objetivo a mediados de noviembre traer a nuestros estudiantes de Kinder, primer y segundo grado de regreso a los edificios escolares, ya que los casos de COVID-19 estaban en los 50 por cada 100,000 personas hace solo unas semanas. Sin embargo, ahora hemos visto que la cantidad de casos casi se duplica en un corto período de tiempo. El distrito ahora está promoviendo la posibilidad de aprendizaje en persona para los estudiantes de la Etapa 2 hasta después de las vacaciones de invierno.


GRACIAS

Queremos agradecer a nuestros estudiantes, personal y familias por continuar haciendo su parte para enfocarse en la educación durante estos tiempos desafiantes. Nos damos cuenta de que el cambio constante de planes es perjudicial y decepcionante para muchos, sin embargo, sepa que estamos tomando las mejores decisiones que podemos con la información que tenemos.


Gracias,


Dr. Gustavo Balderas

Superintendente




October, 6, 2020
Este mensaje sera repetido en español. (This Message will be repeated in Spanish)

Edmonds Schools Stages of Re-entry update

Dear Edmonds School District families,


We are making great progress on our Edmonds Schools Stages of Re-entry plan. We want to be as transparent as possible with our community on the next steps in the process to get students back into our school buildings. Here are our current goals and timeline:


Goal #1 - Provide in-person learning for the students in Stage 1 by the end of October.


Goal #2 Provide in-person learning for the students in Stage 2 (kindergarten-2nd grade) starting at the second quarter, Thursday, Nov. 12. 


The district is working with our various employee groups to make sure we have everything ready and the staff available to open some of our schools this month, with the hope of opening more schools after that. 


**REQUIRED** STUDENT INTENT FORM 

Families will soon receive an email with a link to the Student Intent form where you will indicate in-person learning when it becomes available or remain fully remote for the duration of the 2020-21 school year. If you indicate your student will be participating in in-person learning this year, you will also be asked if your student will need district-provided transportation. The form will take less than one minute per student to fill out. We’ve asked families these questions a few times since the pandemic hit. We understand it is a hard decision. However, we cannot open our buildings without knowing how many families choose in-person learning. 


HOW THE STUDENT INTENT FORM WORKS

You should receive a unique email from information@surveys.edmonds.wednet.edu for each of your students by the end of the week. Only the family member listed as the primary guardian will receive  the email for each student(s), as each form is directly connected to them. Please make sure your Skyward Family Access account is updated with the correct primary email. Once you receive the form, please fill it out immediately. If we do not hear back from families by Wednesday, Oct. 14, 2020, you will begin to receive calls to make sure your school receives this critical information.

SCHOOL BUILDING RE-ENTRY PLANS

Each school principal is currently in the process of putting together their detailed building re-entry plan. Principals must complete the plan and get approval from Facilities Operations and Student Health Services prior to re-entry. The plan will include the following:

  •  Facilities audit
  •  Transportation and student drop off/pick up procedures
  • Classrooms procedures, layout
  • Spacing, Movement, and access (including entries and exits)
  • Food and Nutrition Services (breakfast, lunch) procedures
  • Recess
  • Health Room(s)
  • Restrooms
  • Front Office and Other High Traffic Office Spaces
  • Safety/Drills

Each of these elements requires specific planning and resources with the number one priority to keep students and staff safe and healthy. These plans will follow the guidelines issued by healthcare and government officials. 


HEALTH SCREENING REQUIREMENTS FOR STUDENTS AND STAFF

In accordance with Snohomish Health District and the Office of the Superintendent of Public Instruction, all students and staff must:

  •  Wear a face covering.
  •  Follow social distancing and hand hygiene requirements as directed.
  • Adhere to other modifications to normal procedures and practices in accordance with school re-entry plans.
  • Complete an electronic daily COVID-19 Health Screening form on in-person learning days. 

STUDENT HEALTH REQUIREMENTS PRIOR TO IN-PERSON LEARNING

All students must:

  • Have their immunization records up-to-date or in compliance with state requirements and documented with the district.

  • Have paperwork submitted if they have a life-threatening condition(s) and/or who need medications given onsite. 


See our Student Health Services webpage for more information.


COMMUNITY FORUM MONDAY, OCT. 12

We know this is a lot of information to take in. We are hosting a community forum from 6-7 p.m. Monday, Oct. 12, 2020, to go over our re-entry plan, building plans, health requirements, childcare and then we will also have time to take some of your questions. You can join the webinar through this link or watch it on our YouTube Channel. Spanish interpretation will be available through the webinar.


THANK YOU

We want to thank you for your support as we do all we can to bring our students safely back into our school buildings. 


Before I sign off, I want to ask that all eligible families apply for free and reduced-price meal benefits. While we will continue to provide free meals for all kids through the end of December, it is critical that families fill out an application to receive many other benefits available to them. These are hard times for many people in our community and we want to make sure our families are taken care of. You can read more about the benefits and how to apply by clicking here.


Please reach out to our Food and Nutrition Services team with any questions.


Best,


Dr. Gustavo Balderas

Superintendent



Actualización de las etapas de reingreso de las escuelas de Edmonds

Estimadas familias del Distrito Escolar de Edmonds,

Estamos logrando un gran progreso en nuestro plan de Etapas de Reingreso de las Escuelas de Edmonds. Queremos ser lo más transparentes posible con nuestra comunidad en los próximos pasos en el proceso para que los estudiantes regresen a nuestros edificios escolares. Estos son nuestros objetivos y calendario de etapas:

Meta n. ° 1: proporcionar aprendizaje en persona para los estudiantes de la Etapa 1 para fines de octubre.

Meta n. ° 2: Proporcionar aprendizaje en persona para los estudiantes en la Etapa 2 (Kinder a segundo grado) a partir del segundo trimestre, el jueves 12 de noviembre.

El distrito está trabajando con nuestros diversos grupos de empleados para asegurarse de que tengamos todo listo y el personal disponible para abrir algunas de nuestras escuelas este mes, con la esperanza de abrir más escuelas después de eso.

** REQUERIDO ** FORMULARIO DE INTENCIÓN DEL ESTUDIANTE
Las familias recibirán un correo electrónico con un enlace para el Formulario de Intención del Estudiante donde usted escogerá el aprendizaje en persona cuando esté disponible o si permanecerá completamente desde casa para el resto del año escolar 2020-21. Si usted indica que su estudiante participará en aprendizaje en persona este año también se le preguntará si su estudiante necesitará la transportación proveída por el distrito. El formulario le tomará menos de un minuto para cada estudiante. Les hemos hecho a las familias esta pregunta varias veces desde que comenzó la pandemia. Entendemos que es una decisión difícil. Sin embargo, no podemos abrir nuestros edificios sin saber cuántas familias eligen el aprendizaje en persona.

CÓMO FUNCIONA EL FORMULARIO DE INTENCIÓN DEL ESTUDIANTE

Al final de esta semana recibirá un correo electrónico de information@surveys.edmonds.wednet.edu para cada uno de sus estudiantes. El familiar que asignaron como contacto principal del estudiante recibirá el correo de cada uno de los estudiantes, cada formulario estará conectado solamente a ellos.  Asegúrese de que su cuenta en Skyward Family Access está al corriente y el correo electrónico preferido sea verificado. Una vez que reciba el formulario, completalo inmediatamente. Si no recibimos respuestas de las familias antes del miércoles 14 de octubre de 2020, comenzará a recibir llamadas para asegurarse de que su escuela reciba esta información que es fundamental.

PLANES DE REINGRESO AL EDIFICIO ESCOLAR
Cada director de escuela está en el proceso de crear su plan detallado de reingreso al edificio. Los directores deben terminar el plan y obtener la aprobación de las operaciones de las instalaciones y los servicios de salud estudiantil antes de volver a ingresar. El plan incluirá lo siguiente:

  • Auditoría de instalaciones
  • Transporte y procedimientos para dejar / recoger a los estudiantes
  • Procedimientos y diseño de las clases
  • Acceso, cambios de clase, y espacio de uso (incluyendo entradas y salidas)
  • Procedimientos de los Servicios de alimentación y nutrición (desayuno, almuerzo)
  • Receso
  • Sala (s) de salud
  • Baños
  • Oficina principal y otros espacios de oficina de alto tráfico
  • Seguridad / Simulacros

Cada uno de estos elementos requiere planificación y recursos específicos con la prioridad número uno para mantener a los estudiantes y al personal seguros y saludables. Estos planes seguirán las pautas emitidas por funcionarios gubernamentales y de atención médica.

REQUISITOS DE EXAMEN DE SALUD PARA ESTUDIANTES Y PERSONAL
De acuerdo con el Distrito de Salud de Snohomish y la Oficina del Superintendente de Instrucción Pública, todos los estudiantes y el personal deben:

  • Usar una cubierta facial.
  • Seguir los requisitos de distanciamiento social e higiene de las manos como se indica.
  • Adherirse a otras modificaciones a los procedimientos y prácticas normales de acuerdo con los planes de reingreso a la escuela.
    Llenar un formulario electrónico diario de evaluación de la salud
  • COVID-19 en los días de aprendizaje en persona.
  • Preescolar a sexto grado necesitarán un padre / tutor para llenar el formulario de evaluación de salud.
  • Los estudiantes de 7 ° a 12 ° grado tienen la opción de completar el formulario ellos mismos o que un padre / tutor lo complete por ellos.

REQUISITOS DE SALUD DEL ESTUDIANTE ANTES DEL APRENDIZAJE EN PERSONA
Todos los estudiantes deben:

  • Tener sus registros de vacunación actualizados o en cumplimiento con los requisitos estatales y documentados con el distrito.
  • Presentar documentos si tienen una afección que pone en peligro su vida y / o si necesitan medicamentos en la escuela.

    Consulte nuestra página web de Servicios de salud para estudiantes para obtener más información.

FORO COMUNITARIO LUNES, OCT. 12
Sabemos que es mucha información para asimilar. Organizaremos un foro comunitario de 6 a 7 p.m. Lunes 12 de octubre de 2020, para repasar nuestro plan de reingreso, planes de construcción, requisitos de salud, cuidado de niños y luego también tendremos tiempo para responder algunas de sus preguntas. Puede unirse al seminario web a través de este enlace o verlo en nuestro canal de YouTube. La interpretación en español estará disponible a través del seminario web.

GRACIAS
Queremos agradecerle su apoyo ya que hacemos todo lo posible para que nuestros estudiantes regresen a salvo a nuestros edificios escolares.

Antes de despedirme, quiero pedir que todas las familias elegibles soliciten beneficios de comidas gratis o de precio reducido. Continuaremos brindando comidas gratuitas para todos los estudiantes hasta fines de diciembre, es fundamental que las familias completen una solicitud para recibir muchos otros beneficios disponibles para ellos. Estos son tiempos difíciles para muchas personas en nuestra comunidad y queremos asegurarnos de que se cuide a nuestras familias. Puede leer más sobre los beneficios y cómo solicitarlos haciendo clic aquí.

Comuníquese con nuestro equipo de Servicios de Alimentos y Nutrición si tiene alguna pregunta.

Gracias,

Dr. Gustavo Balderas
Superintendente






September 23, 2020
Este mensaje sera repetido en español. (This Message will be repeated in Spanish)

Dear Edmonds School District families,

In order to phase students and more staff back into our school buildings for in-person learning, the district has created the Edmonds Schools Stages of Re-entry plan. This plan takes us through four stages that get us from fully remote learning all the way to fully reopen.

EDMONDS SCHOOLS STAGES OF RE-ENTRY
Edmonds stages of re-entry
(Click on the graphic to open a PDF version.)

Please note, families have the option to remain in the fully remote learning model for the 2020-21 school year, no matter what stage we are in.

THE FOUR STAGES OF RE-ENTRY

STAGE 1:

  • We move from fully remote for all students, to providing limited Special Education programs and services in some of our schools.
  • The majority of our students will continue in fully remote learning during Stage 1.

STAGE 2:

  • Kindergarten, 1st and 2nd graders begin in-person learning in the Hybrid AA/BB model.
  • 3rd - 12th graders will continue in fully remote learning.
    A few of our Pre-K programs will operate in the Hybrid AA/BB model.
  • We will have some on-site services for students experiencing homelessness and English learners.

STAGE 3:

  • Kindergarten, 1st and second graders will have in-person learning four days a week.
  • 3rd - 6th graders will begin Hybrid AA/BB.
    7th - 12th graders will continue fully remote learning.
  • Increased in-person preschool.
  • Increased in-person Special Education programs and services.

STAGE 4:

  • Kindergarten, 1st and second graders continue with in-person learning four days a week.
  • 3rd - 12th graders will be in Hybrid AA/BB.
  • Increased days for some Special Education programs and services

TIMELINE FOR MOVING TO DIFFERENT STAGES
Unfortunately, COVID-19 doesn’t allow us to have a clear timeline for when we go from one stage to the next - or even if we have to go back to a previous stage. All decisions of when we move to a different stage will come with the guidance of Snohomish Health District.

During the summer, we shared approximate dates with our families for when we saw it logistically possible to transition to in-person learning, which would be the start of each new quarter/semester (Nov. 12, 2020; Feb. 3, 2021; April 14, 2021). We will continue to use those dates to guide us on major shifts, but the sooner we can get some of our students back to in-person learning, the better.

SAFETY PROTOCOLS FOR IN-PERSON LEARNING

Our district is committed to doing everything we can to keep our students and staff safe during this COVID-19 pandemic. Before any shift in stages, each school building will be set up and prepared to welcome students and staff back in the safest way possible. To do this, each school principal will create a “Building Re-entry Plan,” which will include collaboration with their principal supervisor, Student Health Services and Facilities Operations.


Prior to re-entry, we will be working with our employee groups to get working conditions agreements reached with each of them. 


STUDENT HEALTH 

All students will need to be in compliance with immunizations in order to attend school in-person. Please check Skyward Family Access to confirm students are up-to-date with immunizations. For students with life-threatening health conditions, or who require medication or treatment administration during school hours, we will need that information from families prior to in-person learning. Please visit the Student Health Services/School Nurses website for requirements, forms and to contact nursing staff. 


THANK YOU

The district wants to thank all of our students, families and staff for the hard work taking place to make sure our students are getting the best education possible during the COVID-19 pandemic.


Best,


Dr. Gustavo Balderas

Superintendent

Etapas de Reingreso de las Escuelas de Edmonds

Estimadas familias del Distrito Escolar de Edmonds,

Para que los estudiantes y el personal regresen gradualmente a nuestros edificios escolares para el aprendizaje en persona, el distrito ha creado el plan de Etapas de Reingreso de las Escuelas de Edmonds. Este plan nos lleva a través de cuatro etapas que nos llevan desde el aprendizaje completamente de casa hasta la reapertura completa.

ETAPAS DE REINGRESO DE LAS ESQUELAS DE EDMONDS
Stages of re-entry Spanish

Tenga en cuenta que las familias tienen la opción de permanecer en el modelo de aprendizaje completamente desde casa para el año escolar 2020-21, sin importar en qué etapa nos encontremos.

LAS CUATRO ETAPAS DEL REGRESO

ETAPA 1:

  • Pasamos de aprendizaje de casa completamente para todos los estudiantes a proveer programas y servicios de educación especial limitados en algunas de nuestras escuelas.
  • La mayoría de nuestros estudiantes continuarán en aprendizaje completamente de casa durante la Etapa 1.

ETAPA 2:

  • Los estudiantes de Kinder, 1º y 2º grado comienzan el aprendizaje en persona en el modelo mixto AA / BB.
  • Los estudiantes de 3º a 12º grado continuarán en aprendizaje completamente desde casa.
  • Algunos de nuestros programas de Pre-K funcionarán en el modelo híbrido AA / BB.
  • Tendremos algunos servicios en nuestras escuelas para estudiantes sin hogar y estudiantes aprendiendo inglés.

ETAPA 3:

  • Los estudiantes de Kinder, 1º y 2º grado tendrán aprendizaje en persona cuatro días a la semana.
  • Los estudiantes de 3º a 6º grado comenzarán el modelo mixto AA / BB.
  • Los estudiantes de 7º a 12º grado continuarán con el aprendizaje completamente desde casa.
  • Aumento de los programas preescolares en persona.
  • Aumento de los programas y servicios de educación especial en persona.

ETAPA 4:

  • Los estudiantes de Kinder, 1º y 2º grado continúan con el aprendizaje en persona cuatro días a la semana.
  • Los estudiantes de 3º a 12º grado estarán en el modelo mixto AA / BB.
  • Aumento de días para algunos programas y servicios de educación especial

CALENDARIO DE FECHAS PARA PASAR A DIFERENTES ETAPAS
Desafortunadamente, COVID-19 no nos permite tener una línea de tiempo clara para cuando pasamos de una etapa a la siguiente, o incluso si tenemos que volver a una etapa anterior. Todas las decisiones sobre cuándo pasar a una etapa diferente vendrán con la orientación del Distrito de Salud de Snohomish.

Durante el verano, compartimos fechas aproximadas con nuestras familias para cuando pensamos que era logísticamente posible la transición al aprendizaje en persona, que sería el comienzo de cada nuevo trimestre / semestre (12 de noviembre de 2020; 3 de febrero de 2021; 14 de abril de 2021). Continuaremos usando esas fechas para guiarnos en los cambios importantes, pero cuanto antes podamos hacer que algunos de nuestros estudiantes vuelvan al aprendizaje en persona, mejor.

PROTOCOLOS DE SEGURIDAD PARA EL APRENDIZAJE EN PERSONA

Nuestro distrito está comprometido a hacer todo lo posible para mantener seguros a nuestros estudiantes y personal durante esta pandemia de COVID-19. Antes de cualquier cambio en las etapas, cada escuela se preparará para recibir a los estudiantes y al personal de la manera más segura posible. Para hacer esto, cada director de escuela creará un "Plan de Reingreso al Edificio", que incluirá la colaboración de su supervisor, y de los departamentos de Servicios de Salud Estudiantil y Operaciones de Instalaciones. 


Antes del reingreso, trabajaremos con nuestros grupos de empleados para lograr acuerdos de condiciones laborales con cada uno de ellos.


SALUD DEL ESTUDIANTE

Todos los estudiantes deberán cumplir con las vacunas para poder asistir a la escuela en persona. Consulte Skyward Family Access para confirmar que los estudiantes estén al día con sus vacunas. Para los estudiantes con condiciones de salud potencialmente mortales, o que requieren la administración de medicamentos o tratamiento durante el horario escolar, necesitaremos esa información de las familias antes del aprendizaje en persona. Visite el sitio web Servicios de salud para estudiantes / enfermeras escolares para ver los requisitos, los formularios y comunicarse con el personal de enfermería.


GRACIAS

El distrito quiere agradecer a todos nuestros estudiantes, familias y personal por todo el trabajo que se está realizando para asegurarse de que nuestros estudiantes reciban la mejor educación posible durante la pandemia de COVID-19.


Gracias,


Dr. Gustavo Balderas

Superintendente





Edmonds School District Reopening Plan 2020-21


July 29, 2020
Este mensaje sera repetido en español. (This Message will be repeated in Spanish)

Dear Edmonds School District families,


After weeks of reviewing health and safety data surrounding COVID-19, as well as feedback from families and staff, the district’s executive leadership team, School Board, and I believe the best course of action for Reopening Edmonds Schools 2020 is to reopen with all students in the fully remote learning model of Continuous Learning 2.0


Before in-person learning can take place, we must ensure the safety of our students and staff. With the increasing health risks surrounding the COVID-19 pandemic, we just do not see a way we can safely reopen our school buildings at this time.


The decision for our district was not made lightly and was based on a number of factors, including:

  • Snohomish County Health District announced today it recommends schools not reopen in-person at the start of the school year. 

  • Increasing number of COVID-19 cases in Snohomish County, with the latest numbers indicating almost 100 cases per 100,000 people living in our county. This rate is nearly identical to the rate of cases we saw when schools first closed in March.

  • This is the sixth consecutive increase in the case rate, which calculates a two-week period.

  • The current rate of infection is 4.5 times what it was in late May and early June.

  • 20 percent of our staff identify as being in the high risk category for contracting the virus. 

  • New research estimates there is a 37 percent chance that at least one person in a gathering of 50 people in Snohomish County is positive with COVID-19.

We realize our decision not to have in-person learning opportunities at this time extends the hardship, uncertainty and equity gaps already imposed on many of our families. Please know we are working to address learning needs, childcare and other impacts of this difficult choice.

TIMELINE FOR WHEN WE COULD RETURN TO IN-PERSON LEARNING

When it is safe for our students and staff, we look forward to offering in-person learning. A fully remote learning option would still be available for families.


We want to be as transparent with our families as possible when it comes to our strategic planning for in-person learning. At this time, we plan to do any switch to in-person learning at the start of each new quarter or semester. We would only allow for in-person learning if we receive guidance from our local and state health departments that it is safe.


Our current timeline is based on the logistics of returning to in-person learning for our teachers, students and families, and other critical operational and staffing processes needed for us to be able to safely reopen our buildings. We are committed to providing ongoing updates as we approach each possible transition date for in-person learning to allow for enough notice for families to plan for any changes.  


Below we are providing the approximate dates for a possible return to in-person learning. Please keep in mind, however, that the health authorities and COVID-19 will ultimately make these decisions and we will adjust as needed.

Approximate dates to transition to in-person learning, if it is safe to do so:

  • Nov. 12, 2020

  • Feb. 3, 2021

  • April 14, 2021


Other key dates for students and families:

  • Wednesday, Sept. 9, 2020 - First day of school

  • Thursday, June 24, 2021 - Last day of school

CONTINUOUS LEARNING 2.0 WILL BE BETTER THAN THE SPRING

We know Continuous Learning in the spring was not perfect, and in fact, left many families frustrated. There was no playbook for what schools had to do when they were told to close their doors and immediately switch to a remote learning model. Never in my life would I have imagined having to close school buildings in such a drastic manner. However, we’ve learned and we’ve listened and we are working diligently to make the remote learning experience better.


We are committed to providing a high quality remote learning experience for our students, teachers and families in the following ways: 

  • Streamline digital resources: We plan to offer one digital platform for our 3rd through 12th grade students. Our pre-k through 2nd grade students will have a separate digital platform that we believe is more suitable for younger students. We will share more specifics with families, including how to use these platforms, in the coming weeks.

  • Provide clear and consistent expectations: We want our students, families and staff to have a clear understanding of expectations for learning. Students in our advisory group for the planning of Reopening Edmonds Schools 2020 told us they want more day-to-day structure. With that in mind, we will continue to be flexible for our families and meet them where they are when it comes to remote learning. 

  • Focus on providing a sense of belonging in a virtual environment: We want to have more opportunities for students to connect with their classmates and their teachers, which could include more virtual small group activities. We also will improve communication between families and teachers. 

 

SUPPORT FOR STUDENTS AND FAMILIES
We recognize that distance learning cannot fully meet the needs of all our students. We have a group doing intentional work right now on the best ways the district can provide additional support when it comes to students receiving Special Education Services, English Learners, students experiencing homelessness and other needs.
 

COMMUNITY FORUMS
We hosted two virtual community forums in the past week and are grateful for families, students, staff and community members who joined us and shared their questions and concerns. Our next scheduled community forum will focus on students and include our student advisors on the panel. It takes place 6-7 p.m. Wednesday, July 29, 2020. You can find all the details for the community forum on our website.


Clear communication is our top priority and we will continue to hold community forums that will be based on different topics ranging from Special Education, middle school, high school, elementary school, and one specifically for our incoming kindergarten families. We will share those dates and times with you in the coming weeks.


FURTHER QUESTIONS?

We know there are still many more questions, and we may not have all the answers at this moment, however, please know we are working extremely hard and with a deep sense of responsibility to our students. We will continue to add more frequently asked questions with answers to our Reopening Edmonds Schools 2020 FAQ website.


THANK YOU

I want to say a sincere thank you to all of our families. This is an extremely difficult time and I want to assure all our families that we are doing everything we can to support the health of our community and provide our students with the education they deserve. 


I look forward to a time when we can meet in person and I can go to schools and get to know our incredible students. That day will come. 


Best,


Dr. Gustavo Balderas

Superintendent 


 


 

Estimadas familias del Distrito Escolar Edmonds:


Después de semanas de revisar los datos de salud y seguridad rodeando COVID-19, y los comentarios de familias y personal, el equipo de liderazgo ejecutivo del distrito, la Junta Escolar, y yo creemos que la mejor decisión es Reabrir las Escuelas de Edmonds 2020 con todos los estudiantes en el aprendizaje totalmente desde casa con el modelo de “Aprendizaje desde casa 2.0”. 


Antes de que pueda llevarse a cabo el aprendizaje en persona, debemos garantizar la seguridad de nuestros estudiantes y personal. Con el aumento de los riesgos de salud que rodean la pandemia de COVID-19, simplemente no vemos una manera de reabrir nuestros edificios escolares de manera segura en este momento.


La decisión de nuestro distrito no se tomó ligeramente y se basó en una serie de factores, que incluyen:


  • El Distrito de Salud del Condado de Snohomish anunció hoy que recomienda que las escuelas no habrá en persona al comienzo del año escolar.

  • El aumento de casos de COVID-19 en el condado de Snohomish, y los últimos números indican casi 100 casos por cada 100,000 personas que viven en nuestro condado. Esta tasa es casi idéntica a la tasa de casos que estábamos viendo cuando las escuelas cerraron por primera vez en marzo.

  • Este es el sexto aumento consecutivo en proporción de casos, que se calcula cada dos semanas.

  • La proporción actual de infección es 4.5 veces más alta que a fines de mayo y principios de junio.

  • El 20 por ciento de nuestro personal se identifica en la categoría de alto riesgo de contraer el virus.

  • Una nueva investigación estima que hay un 37 por ciento de posibilidades de que al menos una persona en una reunión de 50 personas en el condado de Snohomish pruebe positivo con COVID-19.


Sabemos que nuestra decisión de no tener oportunidades de aprendizaje en persona en este momento extiende las dificultades, incertidumbre e inequidades ya impuestas a muchas de nuestras familias. Tenga en cuenta que estamos trabajando para resolver las necesidades de aprendizaje, cuidado de niños y otros impactos de esta difícil decisión.


ESTIMADO PARA CUÁNDO PODRÍAMOS VOLVER AL APRENDIZAJE EN PERSONA

Cuando sea seguro para nuestros estudiantes y personal, esperamos ofrecer aprendizaje en persona. Con la opción de aprendizaje totalmente desde casa disponible para las familias.


Queremos ser lo más transparentes posible con nuestras familias cuando se trata de nuestra planificación estratégica para el aprendizaje en persona. En este momento, planeamos hacer cualquier cambio al aprendizaje en persona al comienzo de cada nuevo trimestre o semestre. Solo permitiremos el aprendizaje en persona si recibimos orientación de nuestros departamentos de salud locales y estatales de que es seguro hacerlo.


Nuestras estimaciones actuales se basan en la logística de volver al aprendizaje en persona para nuestros maestros, estudiantes y familias, y otros procesos de operativos críticos y de personal necesarios para que podamos reabrir nuestros edificios de manera segura. Nos comprometemos a proporcionar actualizaciones continuas a medida que nos acercamos a cada posible fecha de transición para el aprendizaje en persona para permitir suficiente aviso para que las familias planifiquen cualquier cambio.


A continuación, encontrará las fechas aproximadas para un posible regreso al aprendizaje en persona. Sin embargo, tenga en cuenta que las autoridades de salud y COVID-19 finalmente tomarán estas decisiones y las ajustaremos según sea necesario.


  • Fechas aproximadas para la transición al aprendizaje en persona, si es seguro hacerlo:

  • Otras fechas importantes para estudiantes y familias:

    • Miércoles 9 de septiembre de 2020 - Primer día de clases

    • Jueves 24 de junio de 2021 - Último día de clases


EL APRENDIZAJE DESDE CASA 2.0 SERÁ MEJOR QUE EN LA PRIMAVERA

Sabemos que el “aprendizaje desde casa” en la primavera no fue perfecto y, de hecho, dejó a muchas familias frustradas. No existía una estrategia sobre lo que las escuelas tenían que hacer cuando se pidió que cerraran sus puertas e inmediatamente cambiar a un modelo de aprendizaje desde casa. Nunca en mi vida hubiera imaginado tener que cerrar los edificios escolares de una manera tan drástica. Sin embargo, hemos aprendido y hemos escuchado y estamos trabajando diligentemente para mejorar la experiencia de aprendizaje desde casa.


Nos comprometemos a proveer una experiencia de aprendizaje desde de casa de alta calidad para nuestros estudiantes, maestros y familias de las siguientes maneras:


  • Ajustar recursos digitales:

Planeamos ofrecer una plataforma digital para nuestros estudiantes de 3º a 12º grado. Nuestros estudiantes de pre kínder a segundo grado tendrán una plataforma digital separada que creemos que es más adecuada para los estudiantes más jóvenes. Compartiremos más detalles con las familias, incluido cómo usar estas plataformas, en las próximas semanas.

  • Proporcionar expectativas claras y constantes:

Queremos que nuestros estudiantes, familias y personal tengan una comprensión clara de las expectativas de aprendizaje. Los estudiantes de nuestro grupo asesor para la planificación de la reapertura de las Escuelas Edmonds 2020 nos dijeron que quieren una estructura más cotidiana. Con eso en mente, seguiremos siendo flexibles para nuestras familias y le apoyaremos donde están cuando se trata de aprendizaje desde casa.

  • Nos enfocaremos en proporcionar un sentido de pertenencia en un ambiente virtual:

Queremos tener más oportunidades para que los estudiantes se conecten con sus compañeros de clase y sus maestros, lo que podría incluir más actividades virtuales de grupos pequeños. También mejoraremos la comunicación entre familias y maestros.


APOYO PARA ESTUDIANTES Y FAMILIAS

Reconocemos que el aprendizaje a distancia no puede satisfacer plenamente las necesidades de todos nuestros estudiantes. Tenemos un grupo que está haciendo un trabajo intencional en este momento sobre las mejores maneras en que el distrito puede brindar apoyo cuando se trata de estudiantes que reciben servicios de educación especial, aprendices de inglés, estudiantes sin hogar y otras necesidades.


FOROS COMUNITARIOS

Organizamos dos foros comunitarios virtuales la semana pasada y estamos agradecidos a las familias, estudiantes, personal y miembros de la comunidad que se unieron a nosotros y compartieron sus preguntas y preocupaciones. Nuestro próximo foro comunitario programado se centrará en los estudiantes e incluirá a nuestros asesores estudiantiles en el panel. Se lleva a cabo de 6 a 7 p.m. Miércoles 29 de julio de 2020. Puede encontrar todos los detalles del foro de la comunidad en nuestra página web.


La comunicación clara es nuestra prioridad principal y continuaremos organizando foros comunitarios que se basarán en diferentes temas que van desde Educación Especial, intermedio, preparatoria, primaria y uno específicamente para nuestras familias con estudiantes de Kinder/ jardín de infantes. Compartiremos esas fechas y horas con usted en las próximas semanas.


¿MAS PREGUNTAS?

Sabemos que todavía hay muchas más preguntas, y es posible que no tengamos todas las respuestas en este momento, sin embargo, sepa que estamos trabajando muy duro y con un profundo sentido de responsabilidad hacia nuestros estudiantes. Continuaremos agregando preguntas más frecuentes con respuestas a nuestra página web de Preguntas Frecuentes de Reapertura de las Escuelas de Edmonds 2020.


GRACIAS

Quiero agradecer sinceramente a todas nuestras familias. Este es un momento extremadamente difícil y quiero asegurarles a todas nuestras familias que estamos haciendo todo lo posible para apoyar la salud de nuestra comunidad y brindarles a nuestros estudiantes la educación que se merecen.


Espero un momento en el que podamos encontrarnos en persona y pueda ir a las escuelas y conocer a nuestros increíbles estudiantes. El día llegará.


Saludos,


Dr. Gustavo Balderas

Superintendente


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